Manajer Pendidik Profetik dalam Konstruksi Kesalehan Makrifat

Authors

  • Abdul Munir Mulkhan Komisioner HAM

DOI:

https://doi.org/10.14421/manageria.2016.11-01

Keywords:

Super-leader, Prophetic Manager, Cognizance Intelligent (Ma’rifat), God Spot

Abstract

Similar to other graduates of the Faculty of Islamic Education and Teaching, those  graduated from the Islamic Education Management study program are also educators, prophetic super-leader based on cognizance intelligence (ma’rifat)- which is an empirical form of the sense of God presence when the God Spot – an analysis by Zohar and Marshall- works. Prophetic super-leaders are professional managers encouraging learning motivation and organizing education in more civilized way within national framework. Whereas, the Islamic Education Management learning process is based on the Islamic Education Management Technique and built upon Islamic Education Management Science, that is derived from the Islamic Education Management Philosophy. Meanwhile, this philosophical aspect is rooted on the philosophy of Tarbiya which in fact is an applied Islamic philosophy. Therefore, the Faculty of Islamic Education and Teaching urgently needs to arrange Tarbiya philosophy as vision accomplishment of being “Excellent and Outstanding in Integrating and Developing Islamic Education and Science for Civilization” since the Tarbiya philosophy and its derivation are foundation of the mission implementation of “Developing Education Based on Islamic, Sciencetific, Tehcnological, Art, and Indonesian context.” Without such an independent theory, the practice of Islamic Education will only be a kind of follower instead of leader or superleader. At least, there shuld be an obvious statement that the adopted theory is not against the concept of Ma’rifah in Islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, Amin, dkk., Paradigma Integrasi-Interkoneksi Pada UIN Sunan Kalijaga

(Buku 1), Yogyakarta: Univesitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,

Abdullah, Amin, dkk., Paradigma Integrasi-Interkoneksi Pada UIN Sunan Kalijaga

(Buku 2), Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,

Al-Kurdiy, Raji Al-Hamid, Nadlariyatul Makrifat baina Al-Qur’an wa al-Falsafah, Riyad: Ma’had Ali Lilfikri Al-Islami wa Maktabah Al-Mu’ayyad, 1990.

Al-Jaabiri, Muhammad ‘Abid, Bunyat Al-‘Aql Al-‘Arabi: Diraasat Tahliliyat Naqdiyat linadhmi Al-Ma’rifati fi Al-Tsaqafat Al-‘Arabiyat, Beirut: Markaz Dirosat Al- Wahdat Al-‘Arabiyat, Cetakan Ketiga, 1990.

Bahreisy, Salim, Terjemah Hadits Shalihin Jld 1, Bandung: Al-Ma’arif, 1976.

Daud, Wan Mohd Nor Wan, Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib

Al-Attas, Bandung: Mizan, 2003.

Dasuki, Hafidz, (ed), Ensiklopedi Islam, Jilid 3, Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve,

Drucker, Peter F., Manajemen: Tugas, Tanggungjawab, Praktek, Jakarta: Gramedia,

Friedrichs, Robert A. (W), Sociology of Sociology, New York: Free Press, 1970. Fromm, Erich Revolusi Harapan (terjemahan The Revolution of Hope), Yogyakarta:

Pustaka Pelajar, 1996.

Garder, Howard, Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences, New York: Basic Books Inc. Publishers, 1983.

Johnson, Doyle Paul, Teori Sosiologi Klasik dan Modern Jld I, Jakarta: Gramedia,

Juwariyah, dkk., Kecerdasan Makrifat: Basis Filsafat Manajemen Pendidikan Islam sebagai Puncak Studi Manajemen Pendidikan Islam, Yogyakarta: LPPM-UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2013.

Kuntowijoyo, Muslim Tanpa Masjid: Esai-Esai Agama, Budaya, dan Politik dalam

Bingkai Strukralisme Transendental, Bandung: Mizan, 2001.

Kementeriaan Agama R.I., Al-Qur’an dan Trejemahnya, Jakarta: Kemeteriaan

Agama R.I., 1984/ 1985.

Langgulung, Hasan, Manusia dan Pendidikan: Suatu Analisa Psikologi dan

Pendidikan, Jakarta: Al-Husna Zikra, 1995.

Mulkhan, Abdul Munir, Ritual Sosial & Ibadah Kurban; Jihad Kemanusiaan, Jakarta: Muara, 2014.

Mulkhan, Abdul Munir, Puasa: Jihad Melawan Kemiskinan dalam Fitrah dan Ibadah

Kurban (Nabinya Mustdl’afin), Yogyakarta: Metro-Kotagede, 2012.

Mulkhan, Abdul Munir, Rekonstruksi Filsafat Tarbiyah: Dasar Pengembangan Ilmu

& Teknologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: FITK-UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta, 2012.

Mulkhan, Abdul Munir, Jejak Filsafat Islam dalam Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Struktural dan Fungsional Filsafat Islam dalam Buku Filsafat Pendidikan Islam Terbitan Dalam Negeri dan Terjemahan, Yogyakarta: LPPM-UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2013.

Mulkhan, Abdul Munir, “Filsafat Tarbiyah Berbasis Kecerdasan Makrifat bagi Perceapatan Pembeklajaran Melalui Boarding School” dalam Jurnal Pendidikan Islam, Yogyakarta: FITK-UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,

Mulkhan, Abdul Munir, Kecerdasan Makrifat: Jalan Pembebasan Manusia dari

Mekanisme Konflik, Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2004.

Mulkhan, Abdul Munir, Rekonstruksi Filsafat Tarbiyah: Dasar Pengembangan Ilmu & Teknologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah & Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2013.

Mulkhan, Abdul Munir, Membangun Ilmu Tarbiyah Berbasis Makrifat, Yogyakarta: Panitia Semiloka Nasional Pengembangan Keilmuan Pendidikan Agama Islam dengan tema “Genealogi Ilmu Tarbiyah Sebagai basis Pengembangan Keilmuan Pendidikan Agama Islam” Jurusan PAI FIITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 27-19 Nopember 2014.

Mulkhan, Abdul Munir, Kecerdasan Makrifat: Jalan Pembebasan Manusia dari

Mekanisme Konflik, Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2004.

Mulkhan, Abdul Munir, ParadigmaIntelektualMuslim;PengantarFilsafatPendidikan

Islam, Yogyakarta: Sipress, 1993.

Mulkhan, Abdul Munir, Nalar Spiritual Pendidikan; Solusi Problem Filsafat

Pendidikan Islam, Yogyakarta: Tiara Wacana, 2002.

Quthb, Muhammad, Sistem Pendidikan Islam (terjemahan Salman Harun), Bandung: Alma’arif, 1993.

Rahmat, Jalaluddin, “SQ: Psikologi Dan Agama” dalam Danah Zohar dan Ian Marshall. SQ: Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual dalam Berpikir Integralistik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan (Pengantar), Bandung: Mizan,

Rahmawati, Fitri Maulidah, “Analisis Pengaruh Mediasi Self-Efficacy Terhadap Hubungan Antara Self-Leadership dan Kinerja”, Tesis Program Pasca Sarjana Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, Yogyakarta: Pasca Sarjana UGM,

Saefullah, U., Mnanajemen Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia, 2012.

Yazdi, Mehdi Ha’iri, Ilmu Khudhuri: Prinsip-prinsip Epistemologi dalam Filsafat Islam Dari Suhrawardi via Wittgenstein (terjemah: The Principles of Epistemology in Islamic Philosophy, Knowledge by Presence), Bandung: Mizan, 1994.

Zohar, Danah dan Ian Marshall. SQ: Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual dalam Berpikir Integralistik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan, Bandung: Mizan, 2003.

Downloads

Published

2018-04-06

Issue

Section

Articles