[1]
2019. PROKRASTINASI AKADEMIK DITINJAU DARI REGULASI DIRI DAN ADVERSITY QUOTIENT PADA MAHASISWA YANG BEKERJA DI PERGURUAN TINGGI “X” YOGYAKARTA. Jurnal Psikologi Integratif. 7, 1 (Aug. 2019), 14–21. DOI:https://doi.org/10.14421/jpsi.v7i1.1665.