EFEKTIVITAS METODE SAS (STRUKTUR ANALITIK SINTETIK) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAGI ANAK LAMBAT BELAJAR (SLOW LEARNER) DI SDN DEMANGAN. J.Psi.Integratif. 2018;6(1):81-100. doi:10.14421/jpsi.v6i1.1468