“PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING, KECEMASAN MATEMATIKA, DUKUNGAN SOSIAL GURU MATEMATIKA, DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI ‘X’ SURABAYA” (2019) Jurnal Psikologi Integratif, 6(2), pp. 116–130. doi:10.14421/jpsi.v6i2.1524.