Model Internalisasi Nilai Tasāmuḥ Melalui Program Sekolah Sisan Ngaji di Kabupaten Blora: Sebuah Inovasi Pendidikan Islam Inklusif. (2025). Jurnal Kajian Islam Interdisipliner, 10(2), 111-124. https://doi.org/10.14421/k8e34z55