“Model Internalisasi Nilai Tasāmuḥ Melalui Program Sekolah Sisan Ngaji Di Kabupaten Blora: Sebuah Inovasi Pendidikan Islam Inklusif”. 2025. Jurnal Kajian Islam Interdisipliner 10 (2): 111-24. https://doi.org/10.14421/k8e34z55.