“Model Internalisasi Nilai Tasāmuḥ Melalui Program Sekolah Sisan Ngaji di Kabupaten Blora: Sebuah Inovasi Pendidikan Islam Inklusif”, JKII, vol. 10, no. 2, pp. 111–124, Dec. 2025, doi: 10.14421/k8e34z55.