AFLAHKUL YAUM, L. .; MAIS, A. Efektivitas Model Integratif Digital Storytelling, Design Thinking, dan PjBL dalam Pembelajaran GEDSI bagi Mahasiswa dengan Disabilitas. INKLUSI, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 100–113, 2025. DOI: 10.14421/ijds.120208. Disponível em: https://ejournal.uin-suka.ac.id/pusat/inklusi/article/view/4105. Acesso em: 6 dec. 2025.