Suprihatiningrum J, Fitriyani SN. Studi Komparasi Modul Kimia Berbasis Media Screen Reader Jaws dan Braille Terhadap Prestasi, Motivasi, dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Difabel Netra. INKLUSI [Internet]. 2014 Dec. 1 [cited 2025 Dec. 6];1(2):207-20. Available from: https://ejournal.uin-suka.ac.id/pusat/inklusi/article/view/010205