Junanto S, Kusna NAA. Evaluasi Program Pembelajaran di PAUD Inklusi dengan Model Context, Input, Process, and Product (CIPP). INKLUSI [Internet]. 2018 Dec. 15 [cited 2025 Feb. 24];5(2):179-94. Available from: https://ejournal.uin-suka.ac.id/pusat/inklusi/article/view/050202