Fahmi, M.N. 2022. Metode Kritik Sejarah dan Double Movement sebagai Alternatif Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat. 5, 2 (Jan. 2022), 275–290. DOI:https://doi.org/10.14421/panangkaran.v5i2.2655.