Hastuti, H., & Hartono, N. (2025). Rekonstruksi Pendidikan Islam Berbasis Technoscience: Optimalisasi Kecerdasan Buatan Untuk Pembelajaran Inovatif. Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Journal, 20(2), 73–86. https://doi.org/10.14421/kaunia.4865