Ardiyanti, F., & Winarti, W. (2013). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR. Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Journal, 9(2), 27–33. https://doi.org/10.14421/kaunia.1053