Pratikno, H., & Dewanti, S. S. (2014). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DILENGKAPI METODE COURSE REVIEW HOREY (CRH) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA. Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Journal, 10(1), 20–29. https://doi.org/10.14421/kaunia.1062