HASTUTI, H.; HARTONO, N. Rekonstruksi Pendidikan Islam Berbasis Technoscience: Optimalisasi Kecerdasan Buatan Untuk Pembelajaran Inovatif. Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Journal, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 73–86, 2025. DOI: 10.14421/kaunia.4865. Disponível em: https://ejournal.uin-suka.ac.id/saintek/kaunia/article/view/4865. Acesso em: 23 feb. 2025.