ARDIYANTI, F.; WINARTI, W. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR. Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Journal, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 27–33, 2013. DOI: 10.14421/kaunia.1053. Disponível em: https://ejournal.uin-suka.ac.id/saintek/kaunia/article/view/1053. Acesso em: 20 jan. 2025.