“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR”. Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Journal, vol. 9, no. 2, Oct. 2013, pp. 27-33, https://doi.org/10.14421/kaunia.1053.