Shofiyati, N. . (2022). Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran ICARE Pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII D MTsN 9 Bantul. Indonesian Journal of Action Research, 1(1), 27–36. https://doi.org/10.14421/ijar.2022.11-05