Nurhayanti, N. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dalam Meningkatkan Kecakapan Abad 21 Siswa Madrasah Aliyah pada Pembelajaran Biologi. Indonesian Journal of Action Research, 1(2), 275–284. https://doi.org/10.14421/ijar.2022.12-16