NURHAYANTI, N. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dalam Meningkatkan Kecakapan Abad 21 Siswa Madrasah Aliyah pada Pembelajaran Biologi. Indonesian Journal of Action Research, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 275–284, 2022. DOI: 10.14421/ijar.2022.12-16. Disponível em: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/IJAR/article/view/12-16. Acesso em: 22 jan. 2025.