“Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas III SD N 1 Bantul Melalui Implementasi Model Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Penelitian Tindakan Kelas”. Indonesian Journal of Action Research, vol. 4, no. 1, Dec. 2025, pp. 11-19, https://doi.org/10.14421/ijar.2025.41-02.