Nurhayanti N. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dalam Meningkatkan Kecakapan Abad 21 Siswa Madrasah Aliyah pada Pembelajaran Biologi. IJAR [Internet]. 2022 Nov. 30 [cited 2025 Jan. 22];1(2):275-84. Available from: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/IJAR/article/view/12-16