Surini S. Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris melalui Model Project-Based Learning: Studi Tindakan pada Siswa Kelas XI MAN 1 Yogyakarta. IJAR [Internet]. 2024 Nov. 30 [cited 2025 Dec. 6];3(2):69-77. Available from: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/IJAR/article/view/10867