Ijudin, I. 2018. Mengembangkan Konsep Kurikulum Pendidikan Non-Dikotomik: Suatu Paradigma Baru Pendidikan Islam Indonesia. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam. 5, 1 (Dec. 2018). DOI:https://doi.org/10.14421/al-bidayah.v5i1.9034.