Samsiyah, N. 2024. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Circuit Learning Dan Model Pembelajaran MID (Meaningful Instruksional Design) Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Ditinjau Dari Kreatifitas Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas 5 SD Negeri Sekecamatan Balerejo. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam. 8, 1 (Sep. 2024). DOI:https://doi.org/10.14421/al-bidayah.v8i1.9069.