Johariyah, S. (2024). Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe The Power Of Two dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Tingkat MI. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 4(2). https://doi.org/10.14421/al-bidayah.v4i2.9015