Latipah, E. (2018). Pengaturan Diri dalam Belajar (Self Regulated Learning) Mahasiswa Ditinjau dari Strategi Experiential Learning dan Jenis Kelamin. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 4(2). https://doi.org/10.14421/al-bidayah.v4i2.9018