Danuri, D. (2024) “Pengembangan Modul Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Memfasilitasi Kemandirian Belajar Siswa SD/MI”, Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 6(1). doi: 10.14421/al-bidayah.v6i1.9041.