Ijudin, I. “Mengembangkan Konsep Kurikulum Pendidikan Non-Dikotomik: Suatu Paradigma Baru Pendidikan Islam Indonesia”. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, vol. 5, no. 1, Dec. 2018, doi:10.14421/al-bidayah.v5i1.9034.