AMALIA, A. Aplikasi Teori Kebutuhan Maslow dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Implementasi Pendekatan Humanistik). Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, 2020. DOI: 10.14421/edulab.2019.42-02. Disponível em: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/edulab/article/view/2019.42-02. Acesso em: 17 dec. 2025.