“Use of Guided Inquiry Learning Model Assisted by Audio-Visual Media to Increase Student HOTS: Penggunaan Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing Berbantuan Media Audio-Visual untuk Meningkatkan HOTS Mahasiswa” (2023) Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, 8(1), pp. 12–27. doi:10.14421/edulab.2023.81.02.