Matheos Takaeb and Agsen H. S. Billik (2023) “Use of Guided Inquiry Learning Model Assisted by Audio-Visual Media to Increase Student HOTS: Penggunaan Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing Berbantuan Media Audio-Visual untuk Meningkatkan HOTS Mahasiswa”, Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, 8(1), pp. 12–27. doi: 10.14421/edulab.2023.81.02.