“EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI YOGYAKARTA II DAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-KHAIRAAT YOGYAKARTA: STUDI KOMPARASI METODE IQRA’ DAN METODE UMMI”, J. pendidik. agama Islam, vol. 14, no. 2, pp. 279–304, Dec. 2017, doi: 10.14421/jpai.2017.142-06.