“EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI YOGYAKARTA II DAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-KHAIRAAT YOGYAKARTA: STUDI KOMPARASI METODE IQRA’ DAN METODE UMMI”. Jurnal Pendidikan Agama Islam 14, no. 2 (December 4, 2017): 279–304. Accessed January 30, 2026. https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jpai/article/view/142-06.