“INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN TARAF BERPIKIR PESERTA DIDIK”. Jurnal Pendidikan Agama Islam 16, no. 2 (December 20, 2019): 115–136. Accessed September 9, 2026. https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jpai/article/view/2019.162-01.