Analysis of Parenting Values in Informal Education in The Beach Painting Film: Content Analysis Study

Authors

  • Rahmat Adnan Lira Institut Agama Islam Negeri Bone, Bone, Indonesia https://orcid.org/0009-0005-5436-2677
  • Fatimah Institut Agama Islam Negeri Bone, Bone, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.14421/jpai.v21i1.6785

Keywords:

Informal education, Painting the Beach movie, Parenting values

Abstract

Purpose – This research aims to discuss the importance of exploring childcare values in informal education in the film Beach Painting, using the film Painting the Beach as the main source, and to explore data in the film that is in accordance with Islamic educational values.

Design/method/approach – The type of research used is qualitative research with a narrative approach.  The primary data source in this study was the Melukis Pantai (Painting the Beach) movie and secondary data sources were books, journals, and other related articles. The collected data is then analyzed using content analysis techniques using reduction, presentation and conclusion methods.

Findings – The importance of informal education depicted in the Melukis Pantai movie includes 1) providing a conducive environment for children to learn, 2) providing opportunities to repeat learning, 3) parents as figures who generate positive imagination in children, 4) patience in teaching, 5) being a motivator for children, 6) not underestimating but believing in children’s abilities, and 7) parents as inspiring role models.

Research Implications/Limitations – The study conducted was limited to sources and literature on the Internet.  There were no interviews with the sources or respondents, the study only focused on extracting data from the movie and integrating them with other relevant sources.

Originality/Value – A study with a similar theme, namely The Importance of Informal Education for Children in the Painting the Beachc movie (Analysis of Islamic Education) has not been widely conducted.  Generally, it has only been theoretical, which is limited to parenting based on personal experience or sourced from characters.  Therefore, this study is pure, new, and can be used as a scientific reference.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adi, L. (2022). Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Ar-Rashid, 7(1), 1–9.

Ainiyah, N. (2017). Membangun Penguatan Budaya Literasi Media dan Informasi dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 2(1), 65–77. https://doi.org/https://doi.org/10.35316/jpii.v2i1.63

Annisa Putri Bungsu, F. D. (2021). Pelaksanaan Literasi Membaca di Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 4(3), 522–527. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jp2.v4i3.40796

Asri, R. (2020). Membaca Film Sebagai Sebuah Teks : Analisis Isi Film. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 1(2), 74–86.

Asri Yulianti, Fatika Hilma Ashyla, Melani Indah Pertiwi, H. F. (2022). Penanaman Agama Islam dalam Pendidikan Informal. Darajat: Jurnal PAI, 5(55), 113–118.

Atikah Pustikasari, R. R. (2019). Dukungan keluarga terhadap motivasi lanjut usia dalam meningkatkan produktifitas hidup melalui senam lansia. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 11(2), 153–160.

Biringan, J. (2020). Internalisasi nilai melalui pendidikan informal dalam prospek perubahan sosial. Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), 34–42.

Dina, M. dan L. (2022). Optimalisasi Pengembangan Percaya Diri pada Anak Usia Dini. Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(01), 37–46.

Endriani, A. (2020). Hubungan antara Keharmonisan Keluarga dengan Sikap Disiplin Siswa. Jurnal Paedagogy, 4(2), 42–49. https://doi.org/https://doi.org/10.33394/jp.v4i2.3024

Firda Dwi Septiani, Irfai Fatuhurrahman, I. A. P. (2021). Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi Belajar pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 1104–1111. https://doi.org/https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1346

Fortuningtyas, A. D. (2021). Melukis Pantai

Hamid, A. (2018). Peranan Pendidikan Agama Islam dalam Penguatan Nasionalisme di Indonesia. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 15(1), 19–41. https://doi.org/https://doi.org/10.14421/jpai.2018.151-02

Hasanah, M. (2020). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Keluarga dalam Islam Berdasarkan Al-Qur’an dan Al-Hadits. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(14–28), 14–28. https://doi.org/10.30868/im.v3i01.629

Hidayat, C., Arifin, Z., & Rukajat, A. (2021). Urgensi Pendidikan Keluarga dan Sekolah untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak dalam Perspektif Hadist. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 4(2), 159–165. http://journal.unpak.ac.id/index.php/jppguseda

Imam Tabroni, Dyah Erawati, Imas Maspiah, H. S. (2022). Pendidikan Agama Islam dalam Tuntunan Syari’at Rasulullah SAW. Journal of Education and Culture, 2(1), 53–56. https://www.jurnalindrainstitute.com/index.php/jec/index

Julianto, A. (2019). Kolaborasi Pendidikan Nonformal, Informal, dan Formal dalam Pendidikan Pemuda di Daerah Istimewa Yogyakarta. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1(3), 14–22.

Labaso, S. (2018). Konsep Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Al-Quran dan Hadis. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 15(1), 52–69. https://doi.org/https://doi.org/10.14421/jpai.2018.151-04

Laili, A. N. (2020). Konsep Pendidikan Informal Perspektif Ibnu Sahnun (Telaah Kitab Adab Al-Muallimin). Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 3(1), 31–47. https://ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/ijies

Marhisar Simatupang, Nur Ainy Sadijah, R. A. G. H. (2021). The commuter family: Keharmonisan keluarga. Eureka Media Aksara.

Mutaqin, M. Z. (2022). Konsep Sabar dalam Belajar dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam. Journal of Islamic Education: The Teacher of Civilization, 3(1), 1–16. http://journal.iain-manado.ac.id/index.php/jpai

Prasetyo, W. dan I. (2022). Hubungan Keteladanan Orang Tua dengan Perkembangan Nilai Moral Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3181. 10.31004/obsesi.v6i4.2330

Rahmatunisa, W. (2017). Literasi Media Melalui Kajian Linguistik Fungsional di Indonesia. FON : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11(2), 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.25134/fjpbsi.v11i2.726.

Rahmawati, A. T. H. dan E. (2022). Pendidikan Islam Informal dan Peran Sumber Daya Manusia dalam Perkembangan Masyarakat: Studi Evaluasi Teoretis. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 24–37.

Raudatus Syaadah, M. Hady Al Asy Ary, Nurhasanah Silitonga, S. fauziah R. (2022). Pendidikan Informal, Pendidikan Non Formal dan Pendidikan Informal. PEMA: Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 125–131. https://doi.org/https://doi.org/10.56832/pema.v2i2.298

Raudatussaadah, Nurwinda Aulia Nasution, Khafsah Situmorang, R. A. (2023). Pendidikan Luar Sekolah Dalam Konteks Pendidikan Islam. Journal of Management and Social Sciences (JMSC), 1(1), 52–63.

Reksiana, R. (2018). Diskursus Terminologi Model, Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran PAI. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 15(2), 199–225. https://doi.org/https://doi.org/10.14421/jpai.2018.152-08

RI, K. A. (2012). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Duta Surya.

Rohman, M. K. dan M. F. (2022). Pendidikan Informal Melalui Spiritualitas Alam dalam Novel Mata dan Rahasia Pulau Gapi Karya Okky Madasari. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 5(3), 683–694.

SMP, P. W. D. (2021, March 5). Mendorong Budaya Membaca di Rumah Lewat Film “Melukis Pantai.” https://ditsmp.kemdikbud.go.id/mendorong-budaya-membaca-di-rumah-lewat-film-melukis-pantai/

Sony Sukmawan, A. K. R. & E. N. F. (2020). Pesan Edukasi Seksual bagi Remaja Tengger Melalui Tari Sodoran. Gondang : Jurnal Seni Dan Budaya Through Sodoran Dance, 4(2), 109–118.

Tamsil, I. S. (2022). Pesan Pantang Menyerah dan Ikhlas Melalui Teknik Sinematografi pada Film “Nusa The Movie 2021.” Jurnal Calaccitra, 2(2), 10.

Wahidin. (2019). Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal PANCAR, 3(1), 239.

Wahidin. (2019). Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar pada Anak Sekolah Dasar. PANCAR, 3(1), 232–245.

Wahyudi, T. (2021). Paradigma Pendidikan Anak dalam Keluarga di Era Digital (Perspektif Pendidikan Islam). RI’AYAH, 4(1), 31–43.

Wowor, E. C., Tumewu, W. A., & Mokalu, Y. B. (2022). Implementasi Repetitive Method Melalui Kegiatan Refleksi dalam Pembelajaran. SOSCIED, 5(2).

Downloads

Published

2023-12-31

How to Cite

Rahmat Adnan Lira, & Fatimah. (2023). Analysis of Parenting Values in Informal Education in The Beach Painting Film: Content Analysis Study. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 20(2), 169–180. https://doi.org/10.14421/jpai.v21i1.6785