[1]
Kusumawati, E.D. 2017. PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT, REGULASI DIRI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KKO SMP NEGERI 13 YOGYAKARTA. Jurnal Pendidikan Agama Islam. 14, 1 (Jun. 2017), 131–165. DOI:https://doi.org/10.14421/jpai.2017.141-08.