Hidayat, Tatang, and Syahidin Syahidin. 2019. “INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN TARAF BERPIKIR PESERTA DIDIK”. Jurnal Pendidikan Agama Islam 16 (2):115-36. https://doi.org/10.14421/jpai.2019.162-01.