Hidayat T, Syahidin S. INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN TARAF BERPIKIR PESERTA DIDIK. J. pendidik. agama Islam [Internet]. 2019 Dec. 20 [cited 2025 Feb. 5];16(2):115-36. Available from: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jpai/article/view/2019.162-01