Azka, R. 2019. Hubungan Motivasi Belajar dan Persepsi Siswa terhadap Gaya Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika. 1, 1 (Feb. 2019), 23–31. DOI:https://doi.org/10.14421/jppm.2019.11.23-31.