Asfira Zakiatun Nisa’, Marhayati, M. and Masamah, U. 2022. Strategi Self-Regulated Learning Untuk Menurunkan Tingkat Prokrastinasi Akademik Siswa Pada Tugas Program Linier. Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika. 4, 1 (Apr. 2022), 47–57. DOI:https://doi.org/10.14421/jppm.2022.41.47-57.