AZKA, R. . Hubungan Motivasi Belajar dan Persepsi Siswa terhadap Gaya Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 23–31, 2019. DOI: 10.14421/jppm.2019.11.23-31. Disponível em: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jppm/article/view/011-03. Acesso em: 5 feb. 2025.