SURYADI. Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Topik Persamaan Linier. Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 53–60, 2020. DOI: 10.14421/jppm.2021.31.53-60. Disponível em: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jppm/article/view/031.053-060. Acesso em: 5 feb. 2025.