The Policy of Decentralization of Islamic Religious Education in Madrasah Tsanawiyah: A Systematic Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.14421/manageria.2025.102-06Keywords:
Decentralization, Education, Islamic Education, Systematic Literature ReviewAbstract
This study discusses the problem of implementing the Decentralization of education in Indonesia, which is often hampered by the lack of attention from regional heads to education. This study aims to analyze the impact of the decentralization of education on the quality of education in Madrasah Tsanawiyah (MTs) and to understand the challenges its implementation faces. The method used was a systematic literature review, which collected data from 20 relevant articles from 2020 to 2024, taken from the Google Scholar database. The study results show that the Decentralization of education provides autonomy to local governments and schools to manage education according to local needs. However, there is still a disparity in the quality of education between regions due to differences in budget and infrastructure. The implications of this study emphasize the importance of political commitment from regional heads, capacity building of human resources, and collaboration between central and regional governments to achieve the goal of more equitable and quality education. The study also recommends stricter supervision and community participation in educational decision-making to reduce inequalities.
References
Achmad, H., & Hartono, S. (2021a). Manajemen Pendidikan: Desentralisasi dan Kepimpinan Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Budaya, 7(4), 307–320. https://doi.org/10.32884/ideas.v7i4.521
Achmad, H., & Hartono, S. (2021b). Manajemen Pendidikan:Desentralisasi dan Kepimpinan Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Budaya, 7(4), 307–320. https://doi.org/10.32884/ideas.v7i4.521
Aini, M. (2022a). Desentralisasi Pendidikan Madrasah Melalui Otonomi Daerah Di Indonesia. Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 12(1), 95–106. https://doi.org/10.47200/ulumuddin.v12i1.1122
Aini, M. (2022b). Desentralisasi Pendidikan Madrasah Melalui Otonomi Daerah Di Indonesia. Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 12(1), 95–106. https://doi.org/10.47200/ulumuddin.v12i1.1122
Andrea, D. L. (2020). Penyelenggaraan Otonomi Daerh Bidang Pendidikan Berdasarkan Undang-Undang Tahun 2014 Tentang Pemerintah Daerah. Jurnal Ilmu Hukum Kyadeiren, 1(2). https://doi.org/10.46924/jihk.v1i2.128
Arlen, S. A., & Trisoni, R. (2024). Dampak Desentralisasi Pendidikan terhadap Mutu Pendidikan. Jurnal Dirosah Islamiyah, 6, 308–317. https://doi.org/10.17467/jdi.v6i2.1356
Arlen, Safitri, A., & Trisoni, R. (2024). Dampak Desentralisasi Pendidikan terhadap Mutu Pendidikan. Jurnal Dirosah Islamiyah, 6, 308–317. https://doi.org/10.17467/jdi.v6i2.1356
Bida, O. (2021a). Kebijakan Desentralisasi dan Disparitas Pendidikan Lokal di Provinsi Sulawesi Tenggara. Jurnal Ilmu Administrasi Negara, 9(1), 228–248.
Bida, O. (2021b). Kebijakan Desentralisasi dan Disparitas Pendidikan Lokal di Provinsi Sulawesi Tenggara. Jurnal Ilmu Administrasi Negara, 9(1), 228–248.
Darmansah, T., Hasibuan, I. T., Maulida, K. A. W., & Zuchairunnisa. (2025a). Peluang dan Tantangan Implementasi Kebijakan Desentralisasi Pendidikan. Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 5(1), 178–185. https://doi.org/10.56910/pustaka.v5i1.1824
Darmansah, T., Hasibuan, I. T., Maulida, K. A. W., & Zuchairunnisa. (2025b). Peluang dan Tantangan Implementasi Kebijakan Desentralisasi Pendidikan. Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 5(1), 178–185. https://doi.org/10.56910/pustaka.v5i1.1824
Daud, Y. M. (2024). Perkembangan Kebijakan Pendidikan di Indonesia. Journal of Education Sciences and Teacher Training, 13(1), 115–131. https://doi.org/10.22373/ji.v13i1.24871
Ervannudin, N., & Widodo, B. W. (2016). Desentralisasi Pendidikan dan Peran Aktif Masyarakat Menuju Pendidikan Berkualitas. Jurnal Penelitian, 10(1), 147–172.
Fadhli, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1(2).
Hendra, R., & Fadriati. (2023a). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 143–158. https://doi.org/DOI:%2520https://doi.org/10.32478/piwulang.v5i2.1513
Hendra, R. & Fadriati. (2023b). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 143–158. https://doi.org/10.32478/piwulang.v5i2.1513
Idris. (2020a). Perencanaan Pendidikan dalam Konteks Desentralisasi Pendidikan. Journal of Pedagogy, 3(2), 122–129. https://doi.org/10.56488/scolae.v3i2.83
Idris. (2020b). Perencanaan Pendidikan dalam Konteks Desentralisasi Pendidikan. Journal of Pedagogy, 3(2), 122–129. https://doi.org/10.56488/scolae.v3i2.83
Khumaidi, A., & Hamdani, U. L. (2024a). Evaluasi dampak kebijakan desentralisasi pendidikan terhadap kualitas pendidikan di Indonesia. Journal of Management in Islamic Education, 5(4), 468–481. https://doi.org/10.32832/idarah.v5i4.16859
Khumaidi, A., & Hamdani, U. L. (2024b). Evaluasi dampak kebijakan desentralisasi pendidikan terhadap kualitas pendidikan di Indonesia. Journal of Management in Islamic Education, 5(4), 468–481. https://doi.org/10.32832/idarah.v5i4.16859
Kurniawan, R., Riswan, & Hilman, C. (2022a). Dinamika Pengelolaan Pendidikan dalam Sistem Desentralistik. Jurnal Inovasi, Evaluasi, Dan Pengembangan Pembelajaran, 2(2), 52–60. https://doi.org/10.54371/jiepp.v2i2.221
Kurniawan, R., Riswan, & Hilman, C. (2022b). Dinamika Pengelolaan Pendidikan dalam Sistem Desentralistik. Jurnal Inovasi, Evaluasi, Dan Pengembangan Pembelajaran, 2(2), 52–60. https://doi.org/10.54371/jiepp.v2i2.221
Madjid, A., Sutoyo, D. A., & Shodiq, S. F. (2021). Academic Procrastination Among Students: The Influence of Social Support and Resilience Mediated by Religious Character. Cakrawala Pendidikan, 40(1), 56–69. https://doi.org/10.21831/cp.v40i1.34641
Matin, H. N. A., Darmawan, C., Bestari, P., & Syaifullah. (2025). Civic Governance and Good Governance: Dinamika Kebijakan Desentralisasi Pendidikan Di Era Otonomi Daerah. Jurnal Integralistik, 36. https://doi.org/10.15294/j473yx66
Nur, S., Adzillah, I., Dinana, A., & Adzibah, S. I. (2024). The Impact of Full Day School Policy in Indonesia: A Juridical Analysis of Teacher Welfare and Children ’ s Rights. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 119–133. https://doi.org/10.14421/manageria.2024.92-08%20119
Nuradhawati, R. (2019). Dinamika Sentralisasi dan Desentralisasi di Indonesia. Jurnal Academica Praja, 2(1), 152–170. https://doi.org/10.36859/jap.v2i01.90
Nurhamidah, S., & Hilman, C. (2022a). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan dan Implementasinya dalam Pendidikan di Indonesia. Jurnal Inovasi, Dan Pengembangan Pembelajaran (JIIEP), 2(2), 41–51. https://doi.org/10.54371/jiepp.v2i2.222
Nurhamidah, S., & Hilman, C. (2022b). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan dan Implementasinya dalam Pendidikan di Indonesia. Jurnal Inovasi, Dan Pengembangan Pembelajaran (JIIEP), 2(2), 41–51. https://doi.org/10.54371/jiepp.v2i2.222
Pakpahan, P. L., & Hidayati, W. (2021). Implementation of Total Quality Management in Facilities to Improve Instution Quality School. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(June), 97–123. https://doi.org/10.14421/manageria.2021.61-07%25252097
Rachmad, A. F., Xusan, Q. N., Azzahra, N., & Azria, E. (2023a). Pengaruh Kebijakan Desentralisasi Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Daerah. Jurnal Serambi Hukum, 16(02), 75–88. https://doi.org/10.59582/sh.v16i02.773
Rachmad, A. F., Xusan, Q. N., Azzahra, N., & Azria, E. (2023b). Pengaruh Kebijakan Desentralisasi Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Daerah. Jurnal Serambi Hukum, 16(2), 75–88. https://doi.org/10.59582/sh.v16i02.773
Ridwan, I., & Sumirat, I. R. (2021a). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan di Era Otonomi Daerah. Jurnal Pendidikan Karakter “JAWARA” (JPKJ), 7, 87–110.
Ridwan, I., & Sumirat, I. R. (2021b). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan di Era Otonomi Daerah. Jurnal Pendidikan Karakter “JAWARA” (JPKJ), 7, 87–110.
Rihardi, S. A., & Yusliwidaka, A. (2020). Menakar Sistem Zonasi Penerimaan Siswa Baru di Era Desentralisasi Pendidikan. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 11(April), 1–13. https://doi.org/10.31932/ve.v11i1.540
Sari, D. R., & Trisoni, R. (2023a). Implementasi Desentralisasi Pendidikan di SMA Negeri 6 Batang Hari. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 106–114. https://doi.org/10.19109/elidare.v9i1.14349
Sari, D. R., & Trisoni, R. (2023b). Implementasi Desentralisasi Pendidikan di SMA Negeri 6 Batang Hari. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 106–114. https://doi.org/10.19109/elidare.v9i1.14349
Sari, & Yanti. (2022a). Sejarah Lokal dan Desentralisasi Pendidikan di indonesia. Journal of History and History Education, 4(2). https://doi.org/10.15548/thje.v4i2.5650
Sari & Yanti. (2022b). Sejarah Lokal dan Desentralisasi Pendidikan di Indonesia. Journal of History and History Education, 4(2). https://doi.org/10.15548/thje.v4i2.5650
Setiyati, R. (2019). Pentingnya Perencanaan SDM dalam Organisasi. Forum Ilmiah, 16(2), 96.
Setiyati, Tarman, Metta, & Warman. (2024). Perencanaan Strategik dalam Membangun Mutu Pendidikan di Madrasah Syaichona Kholil Teluk Pandan. Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo, 5, 267–281. https://doi.org/10.21093/jtikborneo.v5i2.8749
Sofiani, N., Frinaldi, A., Magriasti, L., & Wahyuni, Y. S. (2024a). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan Serta Implementasi dalam Pendidikan di Indonesia. Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 18(1), 118–127. https://doi.org/10.31869/mi.v18i1.5273
Sofiani, N., Frinaldi, A., Magriasti, L., & Wahyuni, Y. S. (2024b). Kebijakan Desentralisasi Pendidikan Serta Implmentasi dalam Pendidikan di Indonesia. Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 18(1), 118–127. https://doi.org/10.31869/mi.v18i1.5273
Sulistiawati, E., Juliani, D. S., Yuspina, & Musdalifah. (2024a). Analisis Kebijakan Desentralisasi Sistem Pendidikan Nasional dan Dampaknya Terhadap Pendidikan Madrasah. Jurnal Mappesona, 7(3), 149–160. https://doi.org/10.30863/mappesona.v7i3.5670
Sulistiawati, E., Juliani, D. S., Yuspina, & Musdalifah. (2024b). Analisis Kebijakan Desentralisasi Sistem Pendidikan Nasional dan Dampaknya Terhadap Pendidikan Madrasah. Jurnal Mappesona, 7(3), 149–160. https://doi.org/10.30863/mappesona.v7i3.5670
Suriadi, H., Magriasti, L., & Frinaldi, A. (2023a). Sejarah Perkembangan Desentralisasi dan Otonomi Daerah di Indonesia. Jurnal Media Ilmu, 2(2), 193–210. https://doi.org/10.31869/jmi.v2i2.4974
Suriadi, H., Magriasti, L., & Frinaldi, A. (2023b). Sejarah Perkembangan Desentralisasi dan Otonomi Daerah di Indonesia. Jurnal Media Ilmu, 2(2), 193–210. https://doi.org/10.31869/jmi.v2i2.4974
Syafii, A. (2018). Perluasan dan Pemerataan Akses Kependidikan Daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal). Junal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 4(2), 153–171. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v1i2.4603.154
Tupan, & Setiorini, R. A. (2022a). Narative Review Konten Publikasi Implementasi Kebijakan Desentralisasi dan Otonomi Daerah di Wilayah Perbatasan. Jurnal Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi, 14(1), 39–49. https://doi.org/10.37108/shaut.v14i1.658
Tupan, & Setiorini, R. A. (2022b). Narative Review Konten Publikasi Implementasi Kebijakan Desentralisasi dan Otonomi Daerah di Wilayah Perbatasan. Jurnal Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi, 14(1), 39–49. https://doi.org/10.37108/shaut.v14i1.658
Wahyuningrum, M. M. (2006). Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dan Desentraliasi Pendidikan Pada Era Otonomi Daerah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 22, 41–49.
Widyanto, I. (2022a). Politik pendidikan: Respons kebijakan desentralisasi dalam penyelenggaraan urusan pendidikan menengah di Kota Surabaya. Jurnal Politik Indonesia, 8(2), 133–142. https://doi.org/10.20473/jpi.v8i2.39940
Widyanto, I. (2022b). Politik pendidikan: Respons kebijakan desentralisasi dalam penyelenggaraan urusan pendidikan menengah di Kota Surabaya. Jurnal Politik Indonesia, 8(2), 133–142. https://doi.org/10.20473/jpi.v8i2.39940
Yulianto, E., & Fitri, A. Z. (2021). Practising Curriculum Management: The Implementation of Integrated Curriculum Management in Islamic School. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(September), 205–221. https://doi.org/10.14421/manageria.2021.62.13%20205
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sofya Hilyatul Annisa, Abd. Madjid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to copy and redistribute the material in any medium or format with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal and also allows to remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially with contributions under the same license as the original.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
.jpg)
