TOLERANSI DAN MILITAN: POLITIK RELASI ANTARAGAMA SISWA MUSLIM KOTA PADANG

Main Article Content

Andri Ashadi

Abstract

Comfortable with people who different principles/religions and respecting these differences (tolerant), is often suspected of weakening one's religious commitment. Therefore, tolerance is often interpreted as simply allowing differences with all their uniqueness while refraining from all these uniqueness. Through surveys, in-depth interviews, analysis of Homi K. Bhabha's third space, and Frantz Fanon's theory of identity, especially towards Muslim students at Don Bosco Padang High School, this paper proves the opposite. These Muslim students who attend school in a predominantly Christian environment do show a fairly high tolerance, for example being willing to be part of diversity and to be empathetic. However, this coincides with the strengthening of militant attitudes such as seriousness in seeking religious knowledge even outside of school. Also their critical attitude towards school policies that do not accommodate Islamic values.

Article Details

Section
Articles

References

Abdullah, Amin, “Tinjauan Antropologis-fenomenologis; Agama Sebagai Fenomena Manusiawi,” Jurnal Teologi Duta Wacana, No. 47, 1994: 47-48.

Abidin, Bagir Zainal. Pluralisme Kewargaan Arah Baru Politik Kewargaan di Indonesia, Bandung, Mizan, 2011.

Alam, R. H. “Konservatisme Keagamaan di Sekolah,” Media Indonesia. (2011, 07 Maret).

Afif, Afthonul, “Identitas Sosial Orang Minangkabau yang Keluar dari Islam,” JURNAL PSIKOLOGI, Vol. 36, No. 2, Desember 2009: 210.

Ashadi, Andri, et. al. Pengalaman Multikulturalisme di Kalangan Pelajar Islam dan Kristen SMA Don Bosco Padang. Padang, Pusat Penelitian dan Penerbitan IAIN Imam Bonjol Padang, 2013.

Ashadi, Andri, et. al. laporan penelitian Kebijakan Multikulturalisme terhadap Pelajar Islam dan Kristen Studi Kasus SMAN 6 dan SMKN 2 Padang. Pusat Penelitian dan Penerbitan IAIN Imam Bonjol Padang, 2014.

Bhabha, H. K. “Introduction : narrating of the nation”, dalam Nation and Narration, Homi K. Bhabha (ed), London and New York: Routledge, 1990.

Bhabha, H. K. The Location of Culture, London and New York, Routlegde, 1994.

Baidhawy, Z. Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural, Jakarta, Erlangga, 2005.

DB9, A. Rekam Jejak Frater Servaas Pendiri SMA Donbosco Padang, Yogyakarta, Surya Perkasa, 2009.

Diani, H. “Konservatisme di Indonesia pada Taraf Mengkhawatirkan.” http://magdalene.co/news-konservatisme-di-indonesia-di-taraf-mengkhawatirkan.html; Internet; diakses 20 Juni 2016.

Dhani, Arman, “Di Balik Menguatnya Intoleransi di Indonesia,” 2016. Diakses 15 Januari 2019. https://tirto.id/di-balik-menguatnya-intoleransi-di-indonesia-mbl.

Djam’annuri, ed. Agama Kita Perspektif Sejarah Agama-agama,Yogyakarta, Kurnia, 2000.

Firdous, Kiran, “Militancy in Pakistan,” 2014. Diakses 11 Januari 2019. http: //www. Issi .org.pk/wp-content/uploads/ 2014 /06 /1299825170_97247252.pdf.

Gularnic, D. G. Webster’s World Dictionary of American Language, New York, The World Publishing Company, 1959.

Hodges, S. D. dan Kristi J.K. K. “Regulating the Costs of Emathy: the Price of Being Human,” Journal of Socio-Economics 30. 2001.

Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. “The American Heritage Dictionary of the English Language,” dalam https://www.ahdictionary.com/word/search.html?q=militant; Internet; diakses 01 Oktober 2015.

Jamhari. Mapping Radical Islam in Indonesia, Studia Islamika, vol. 10, no. 3, 2003.

Joseph, C. (re) negotiating Cultural and Work Identities Pra and Post-Migration: Malaysian Migrant Women in Australia, Women’s Studies International Forum 36, 2013.

KBBI Online, “militan.” Diakses 28 Juli 2016. http://kbbi.web.id/militan.

Koentjaraningrat. Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta, PT Rineka Cipta, 2009.

Kanra, B. Negotiating Difference in a Muslim Society: A Longitudinal Study od Islamic and Secular Discourses in Turkey, Digest of Middle East Studies, Volume 21, 2012.

Platt, Lucinda, “Is There Assimilation in Minority Groups’ National, Ethnic and Religious Identity?” Ethnic and Racial Studies, 2014 Vol. 37, No. 1, 46-70, http: //dx.doi.org /10.1080/01419870.2013.808756

PPIM UIN Jakarta, “Pengaruh Intoleransi dan Radikalisme Telah Menjalar ke Banyak Sekolah dan Universitas,” 2017. Diakses 7 Januari 2019. https ://fakta.news/berita/ppim-uin-jakarta-pengaruh-intoleransi-dan-radikalisme-telah-menjalar-ke-banyak-sekolah-dan-universitas/.

Lash, S. dan Mike F. Recognition and Difference: Politics, Identity, Multiculture, London: Sage Publication, 2002.

Lu, Ying et.al, “Acculturation Attitudes and Affective Workgroup Commitment: Evidence from Professional Chinese Immigrants in the Australian Workplace,” Asian Ethnicity, Vol. 14, No. 2, (2013): 208–209.

Mirza, H. S. A Second Skin’: Embodied Intersectionality, Transnationalism and Narratives of Identity and Belonging among Muslim Women in Britain, Women’s Studies International Forum, 5, 2011.

Merriam-Webster, (sejak 1828). “Tolerance”; diperoleh dari http://www.merriam-webster.com/dictionary/tolerance; Internet; diakses 15 Juli 2016.

Mazaya, H. “Mayoritas Pelajar Setuju “Radikalisasi” atas Nama Agama”; diperoleh dari http://arrahmah.com/read/mayoritas-pelajar-setuju-radikal-isme-atas-nama-agama.html; Internet; akses 18 Juni 2016.

Navis, AA, Alam Terkembang Jadi Guru (Jakarta: Grafiti Pers, 1984), 87-88,

OSIS SMA Don Bosco, “Kepengurusan”; http://osissmadbpdg.wordpress.com/category/acara-osis/; Internet; diakses 2 Oktober 2015.

Pauls E.P. “Assimilation Society”; diperoleh dari https://www.britannica.com/topic/assimilation-society; Internet; diakses 13 Juni 2016.

Ropi, Ismatu. ”Rohis: dari Pencarian Identitas ke Ideologisasi Agama” dalam Dialog Jurnal Penelitian dan Kajian Keagamaan, vol. 72, tahun XXXIV November 2011.

Rafaella, Sr. M. “Yohanes Don Bosco (Pelindung Kaum Muda)”; diperoleh dari. http://www.carmelia.net/index.php/artikel/riwayat-para-kudus/343-st-yohanes-don-bosco-pelindung-kaum-muda; Internet, diakses 28 Juli 2016.

Salim, H, HS. Politik Ruang Publik Sekolah Negosiasi dan Resistensi di Sekolah Menengah Umum Negeri di Yogyakarta, Yogyakarta, CRCS, 2011.

“SMA Don Bosco Padang”; diperoleh dari http://www.diknaspadang.org/SMA%20DON%20BOSCO%20PADANG; Internet; diakses 30 September 2013

Sefriyono. Malakok:Model menegosiasikan Keragaman bagi Etnis Nias-Kristen dan Minangkabau-Islam di Kabupaten Padang Pariaman, Paper dipresentasikan pada AICIS IAIN Samarinda 21-24 Nopember 2014.

Sara, D. H, and Kristi J.K. Klein “Regulating the Costs of Emathy: the Price of Being Human,” Journal of Socio-Economics 30, 2001: 437.

Setara: Institute for Democracy and Peace, “Laporan Survei tentang Persepsi Siswa SMU Negeri di Jakarta dan Bandung terhadap Toleransi,” 2015. Diakses 20 Juni 2016. http://setara-institute.org/en.

Swandy, I. Sejarah Singkat Berdirinya SMP Frater Padang; diperoleh dari . http://driwancybermuseum.wordpress.com/2012/02/20/kenangan-indah-masa-sekolah; Internet; diakses 28 Juli 2016.

Thoha, A. M. Tren Pluralisme Agama Tinjauan Kritis, Jakarta, Perspektif kelompok Gema Insani, 2005.

Veeger, K.J. Realitas Sosial: Refleksi Filsafat Sosial atas Hubungan Individu-Masyarakat dalam Cakrawala Sejarah Sosiologi, Jakarta, Gramedia, 1986.

Wattimena, R.A.A. “Militan”; diperoleh dari.http://rumahfilsafat.com//militansi/; Internet; diakses 2 Oktober 2015.

Yayasan Prayoga Padang, “Sejarah,” 2018. Diakses 16 Januari 2019. http:// www. Prayoga padang. or.id/? page_id=260.

Wawancara

AR, Siswa muslim SMA Don Bosco. Wawwancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 03 November 2013.

CRR, siswa muslim SMA Don Bosco. Wawwancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 02 November 2013.

EB, orang tua siswa muslim SMA Don Bosco. Wawancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 04 November 2013.

FGD dengan sejumlah siswa Muslim SMA Don Bosco oleh tim peneliti, Padang, 24 Oktober 2013.

IJ, Siswa muslim SMA Don Bosco. Wawwancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 03 November 2013.

MS dan BA, orang tua CRR, siswa muslim SMA Don Bosco. Wawwancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 02 November 2013.

ML, Guru SMA Don Bosco. Wawancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Minang, Padang, 22 Oktober 2013.

MHB, mantan siswa muslim SMA Don Bosco. Wawancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 15 Oktober 2013.

NM, siswa muslim SMA Don Bosco. Wawwancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 02 November 2013.

Natan (nama samaran), guru SMA Don Bosco. Wawwancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 19 Oktober 2013.

Yessi (nama samaran), guru SMA Don Bosco. Wawwancara oleh Andri Ashadi dalam Bahasa Indonesia, Padang, 04 November 2013.