Konseling Individu dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi di SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta

Authors

  • Tiana Nur Safinah UIN Sunan Kalijaga
  • Shopa UIN Sunan Kalijaga
  • Lu'lu UIN Sunan Kalijaga

Abstract

The purpose of this individual counseling activity was motivated by the presence of students who had less enthusiasm for learning during this pandemic on the grounds that many of their duties, the material did not understand because students were required to read to understand the learning material sent by the teacher themselves. The implementation of individual counseling is carried out by meeting the counselor with a client individually and the counselor tries to develop the client's personality and provides assistance and helps the client solve the problem he is facing in accordance with the stages of individual counseling, which is carried out in 3 stages, namely the initial stage, the core stage and the final stage.

 

Tujuan dari kegiatan konseling individual ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang kurang semangat belajar pada masa pandemi ini dengan alasan banyak tugasnya, materinya kurang dipahami karena siswa diharuskan membaca untuk memahami materi pembelajaran yang dikirimkan oleh guru itu sendiri. Pelaksanaan konseling individual dilakukan dengan cara mempertemukan konselor dengan klien secara individu dan konselor berusaha mengembangkan kepribadian klien serta memberikan bantuan dan membantu klien memecahkan masalah yang dihadapinya sesuai dengan tahapan konseling individu yang dilakukan. keluar dalam 3 tahap yaitu tahap awal, tahap inti dan tahap akhir.

Abstract viewed: 8 times | PDF downloaded = 8 times

References

Anggito, Albi dan Setiawan, Johan. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak.

Basri, Hasan Said, dkk. (2019). Panduan Mikro Konseling. Yogyakarta: Lembaga Ladang Kata.

Isnayati, Ruslia.(2020). Cara kreatif dalam Proses Belajar. Surabaya: Jagad Media Publishing.

Siti Suprihatin. (2015). Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, Vol 3, 72.

Yusuf, Syamsu dan Juntika Nurihsan. (2012). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Downloads

Published

2024-04-25

How to Cite

Safinah, T. N., Shopa, & Lu’lu. (2024). Konseling Individu dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi di SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta. Altruism: The Indonesian Journal of Community Engagement, 1(2), 89–95. Retrieved from https://ejournal.uin-suka.ac.id/dakwah/aijce/article/view/1933