PROKRASTINASI AKADEMIK DITINJAU DARI REGULASI DIRI DAN ADVERSITY QUOTIENT PADA MAHASISWA YANG BEKERJA DI PERGURUAN TINGGI “X” YOGYAKARTA. J.Psi.Integratif [Internet]. 2019 Aug. 31 [cited 2025 Apr. 21];7(1):14-21. Available from: https://ejournal.uin-suka.ac.id/isoshum/PI/article/view/1665