“Model Internalisasi Nilai Tasāmuḥ Melalui Program Sekolah Sisan Ngaji Di Kabupaten Blora: Sebuah Inovasi Pendidikan Islam Inklusif”. Jurnal Kajian Islam Interdisipliner 10, no. 2 (December 31, 2025): 111–124. Accessed March 13, 2026. https://ejournal.uin-suka.ac.id/pasca/jkii/article/view/1448.