“Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas III SD N 1 Bantul Melalui Implementasi Model Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Penelitian Tindakan Kelas”. Indonesian Journal of Action Research 4, no. 1 (December 4, 2025): 11–19. Accessed February 1, 2026. https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/IJAR/article/view/11763.