Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika
ISSN
2656-0240
(Print) |
2655-8750
(Online)
Frequency
2 issues per year (February and August)
Return to Issue Details
Hubungan Motivasi Belajar dan Persepsi Siswa terhadap Gaya Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Matematika
Download
Download PDF